Mapa Conceptual De Ambientes Virtuales De Aprendizaje Vrog
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Mapa Conceptual De Ambientes Virtuales De Aprendizaje Vrog Este documento presenta un mapa conceptual sobre los ambientes virtuales de aprendizaje. el mapa conceptual incluye los elementos que componen los ambientes virtuales como sistemas de gestión, currículo y actores. además, presenta las características de los ambientes virtuales, sus entornos y criterios de evaluación. el mapa conceptual fue creado usando la herramienta creately. Características. ambiente virtual de aprendizaje. es un espacio educativo alojado en internet en el que interactúan docentes y estudiantes. diseño de la interfaz: se define la forma, función, utilidad, imagen y otros aspectos que afectan la apariencia del sistema. diseño instruccional: para el diseño del material pedagógico y metodológico.
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Mapa Conceptual Ambientes Virtuales De Aprendizaje Elementos. 1.1.1. sistemas de gestión de aprendizaje: facilitan la interacción, comunicación y control mediante herramientas colaborativas. 1.1.2. currículo: guías, contenidos y materiales que orientan el proceso de enseñanza aprendizaje. 1.1.3. profesores y estudiantes: actores principales de los ava. 1.2. entornos. El documento presenta un mapa conceptual sobre ambientes virtuales de aprendizaje. los entornos virtuales favorecen la comunicación y construcción compartida del conocimiento además de desarrollar habilidades. un entorno virtual es un espacio educativo en la web que depende de factores como uso institucional, didáctico y tecnológico. cuenta con herramientas que posibilitan la interacción. Interacción sincrónica y asincrónica. aprendizaje práctico. desarrollo del trabajo práctico. evaluación y seguimiento. acompañamiento del proceso de enseñanza aprendizaje. gestión. información sobre trámites. show full summary. mapa conceptual de los ambientes virtuales de aprendizaje. 10. concepto: conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, dónde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje. 11. elementos de un ambiente virtual de aprendizaje. 11.1.
![mapa Mentual de ambientes virtuales de aprendizaje Y Estrategias mapa Mentual de ambientes virtuales de aprendizaje Y Estrategias](https://lh3.googleusercontent.com/-0_J1AVr8nn4/XvD41MhnmKI/AAAAAAAAAV4/MMnWjU90KioIW_YmvST902Y9-HtclYZrwCK4BGAsYHg/s4200/0001.jpg)
Mapa Mentual De Ambientes Virtuales De Aprendizaje Y Estrategias Interacción sincrónica y asincrónica. aprendizaje práctico. desarrollo del trabajo práctico. evaluación y seguimiento. acompañamiento del proceso de enseñanza aprendizaje. gestión. información sobre trámites. show full summary. mapa conceptual de los ambientes virtuales de aprendizaje. 10. concepto: conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, dónde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje. 11. elementos de un ambiente virtual de aprendizaje. 11.1. Este mapa conceptual contiene los elementos y entornos de un ambiente virtual de aprendizaje, ava. tecnologías de la información y la comunicación. educación virtual. formación docente. sexto. mind map by julio pineda, updated more than 1 year ago. 23. Revista virtual universidad católica del norte, num (36) 7 32. recuperado de: guía metodológica para una enseñanza crítica en ambientes virtuales de aprendizaje: teoría, ejemplos y consideraciones duarte d. jakeline (2003). ambientes de aprendizaje: una aproximación conceptual. estudios pedagógicos, num 29, pp 97 113.
Entornos Virtuales De Aprendizaje Mapa Mental Entorno Vrogue Co Este mapa conceptual contiene los elementos y entornos de un ambiente virtual de aprendizaje, ava. tecnologías de la información y la comunicación. educación virtual. formación docente. sexto. mind map by julio pineda, updated more than 1 year ago. 23. Revista virtual universidad católica del norte, num (36) 7 32. recuperado de: guía metodológica para una enseñanza crítica en ambientes virtuales de aprendizaje: teoría, ejemplos y consideraciones duarte d. jakeline (2003). ambientes de aprendizaje: una aproximación conceptual. estudios pedagógicos, num 29, pp 97 113.
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